Objetivo

Con este blog quiero motivar a los padres y profesores en especial, a que enseñen a los niños de una manera agradable a colaborar con la mejora del medio ambiente, ya que ellos son el futuro del país y desde muy pequeños se les tiene que llevar a apoyar al planeta. Mientras menores son y tengan conciencia de lo que hacen es mejor, porque ya se les queda como una costumbre y así desean saber aun más acerca del tema.

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http://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/guia-de-regalos-de-navidad-ninos-de-cinco-anos

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oifaceaface.com.ec






Aquí tienen más información para los niños.
http://www.waece.org/clubninyos/principal.php

Una primera vista al ambiente

¿Qué es el medio ambiente?

Es todo aquello que nos rodea y tiene vida como los animales y plantas. Este se ve perjudicado por el propio hombre mayormente.
En casi todos sus espacios el humano ha participado para realizar algún cambio tecnológico que provoca contaminación. Por ello, debemos motivar a los niños desde muy pequeños a ahorrar, limpiar, no cantaminar. Entonces se empezará brindando enseñanzas e información para los más pequeños. Así, desde la base empezarán a colaborar con nuestro medio ambiente.

Problemas ambientales

En primer lugar, se debe mencionar los problemas, ya que si el niño los conoce, tendrá mayor interés para ayudar al planeta.

• El aumento excesivo de tecnología, que permite que el dióxido de carbono, un gas, contamine el aire.
• El humo gris de los transportes viejos produce ácidos y al chocar con la lluvia o nieve, se convierte en lluvia ácida, lo cual daña y mata el medio ambiente en general, desgasta las construcciones de piedra y el metal.
• La capa de ozono se está destruyendo, ello ocasiona los fuertes rayos ultravioletas, que generan enfermedades en la piel.
• El abuso de pesticidas o sustancias tóxicas provocan muertes en el ambiente y también problemas congénitos.
• La invasión a bosques o tierras vírgenes impide el envío de aire puro.
• La tala de árboles y quema de ello trae la disminución de la tierra, que convierte en escasa el agua potable.
• Los ruidos muy altos provocan contaminación auditiva.

Enseñar a cuidar el medio ambiente

1.-A los niños les puede encantar reciclar, ya que podrían ayudar a separar la basura según su material.
2.- Deben aprender a cerrar el caño u otro medio por donde salga agua cada vez que no sea necesario.
3.- No botar los desperdicios en el piso, siempre estar preparados con una bolsa, si es que no hay un tacho.
4.- Tratar de usar lo menos posible la luz eléctrica y apagarla siempre que estés fuera del lugar.
5.- No desperdiciar los juguetes, si ya no juega con alguno, que se lo dé a otro niño.
6.- Al querer dibujar o pintar utilizar papel o material ya usado por un lado.
7.- Tratar a las mascotas de buena manera, porque no se puede dejar morir a ningún ser vivo.
8.- Utiliza lo que hay en la calle pensando en que son de todos.
9.- Enseñarles a no maltratar las plantas y a regarlas, debido a que ellas dan aire puro.
 10.- Respetar a todo ser vivo.
Aquí hay tips para el diario, haz click http://www.farn.org.ar/unpaso/

Fundaciones para el apoyo al medio ambiente

Se nombrará algunas fundaciones para que se tengan como ejemplo, porque con la creatividad y entusiasmo de cada uno se podría lograr crear una nueva en Perú.

" Al Verde Vivo"
Es una organización no gubernamental, dedicada a la recuperación de territorios hídricos, degradados y destruidos por la acción de la sociedad con su modelo de civilización.


http://www.alverdevivo.org/


"Global Nature"
Buscan la conservación, protección y ordenación del medio ambiente. Contribuyen al mantenimiento y recuperación de hábitats y de especies amenazadas, de innovación tecnológica y de recuperación de actividades agropecuarias tradicionales.

http://www.fundacionglobalnature.org/



"Palma"
Protege integralmente el medio ambiente.

Crea reciclando I: Maracas de botellas de plástico

MATERIALES: Frijoles, pasta alimenticia, granos de arroz, lentejas, trigo, etc., botellas de plástico, envases de yogurt (como vasos), pegamento fuerte, pintura acrílica (blanca y otros), tubitos de plástico o metal y pinceles.

PROCEDIMIENTO:

1.- Toma todos los recipientes de plástico, que desees y límpialos, que estén secos.

2.- Mete los granos dentro de los envases a utilizar. Tapa bien las botellas, para que no se abran.

3.- Para hacer maracas más pequeñas, pega los envases de yogurt (vasos)  por la parte de arriba, de dos en dos.

4.- Con el pincel, aplica una capa de pintura blanca, que estén del todo pintada,las futuras maracas.

5.- Al secar la pintura, pinta con los colores deseados.

6.- Luego del secado de las maracas, decóralas como te guste.

Crea reciclando II: Arte en papel maché

Materiales:

• Base de madera
• Cinta de papel (masking-tape)
• Cola de carpintería
• Pinceles
• Pinturas y barniz acrílicos
• Yeso tipo París
• Materiales reciclables (vasos, botellas, latas, madera, periódico, cartón)
• Agua

Procedimiento:

1º  Realiza un boceto de la imagen que se desee construir.
2º La base de madera es para posar la figura, de 40 cm. x 40cm. y 4 mm. de espesor.
3º Construye la estructura de tu dibujo con los materiales en desuso.
4º Fija la estructura a la base con la cola de carpintería.
5º Rellena la imagen con los materiales reciclables de papel hasta obtener algo similar al boceto y pégalo con la cola.
6º Fórrala con cinta de papel.
7º Para preparar un pegamento, mezcla dos partes de cola, dos de yeso y una de agua.
8º Hacer una primera capa colocando papel higiénico o de toalla con el pegamento hecho.
9º Dejar secar bien y aplicar una segunda capa.
10° Pintar todo con pintura de color blanco.
11° Dejar secar y pintar con los colores que desee.
12° Dejar secar y darle unas dos últimas capas de barniz para que quede brilloso y espectacular.

De: Te quiero verde (En este enlace encontrará más formas creativas)

De: http://www.manualidadesinfantiles.org/calabaza-de-papel-mache/

Canciones sobre el medio ambiente

Con estas canciones se quiere llegar a que los niños vean la necesidad de ayudar al medio ambiente, no solo como una obligación, sino también como una diversión.